أهمية وفوائد خرائط المفاهيم:
أولاً: أهمية وفوائد خرائط المفاهيم بالنسبة للمتلم:ــ
تكمن أهمية استخدام خرائط المفاهيم بالنسبة للمتعلم في
كونها تساعده على:
1- الفصل بين المعلومات الهامة والمعلومات الهامشية، واختيار
الأمثلة الملائمة لتوضيح المفهوم.
2- ربط المفاهيم الجديدة بالمفاهيم السابقة الموجودة في بنيته
المعرفية مما يؤدي إلى تعلمه تعلماً ذا معنى.
3- البحث عن أوجه الشبه والاختلاف بين المفاهيم.
4- البحث عن العلاقات بين المفاهيم.
5- تنمية مهارات التفكير من خلال بناء العلاقات والتصنيف
ومحاولات الربط، وبالتالي تنمية التفكير الابتكاري.
6- جعل المتعلم مشاركاً مشاركة إيجابية في بناء الخرائط حيث
يكون مستمعاً ومنظماً ومصنفاً ومرتباً للمفاهيم.
7- تزود المتعلم بملخص تخطيطي مركز لما تم تعلمه في الدرس.
8- تساعد المتعلم على التعرف على التنظيم الهرمي المتسلسل
للمعرفة؛ مما يؤدي إلى استخدام المعلومات المكتسبة بصورة
وظيفية.
9- تساعد المتعلم على جعل المفاهيم الرئيسة موضوع التعلم
واضحة؛ مما يؤدي إلى دمجها بالبنية المعرفية والاحتفاظ بالمفاهيم
التي تم تعلمها لفترة أطول.
10- تنظيم تعلم موضوع الدراسة
ثانياً: أهمية وفوائد خرائط المفاهيم بالنسبة للمعلم:
تمكن أهمية استخدام خرائط المفاهيم بالنسبة للمعلم في
كونها تساعده على:
1- التركيز حول الأفكار الرئيسة للمفهوم الذي يقوم بتدريسه.
2- التخطيط للتدريس سواء لدرس، أو وحدة، أو فصل دراسي،
أو سنة دراسية.
3- التدريس، وقد تستخدم قبل الدرس، أو في أثناء شرح الدرس،
أو في نهاية الدرس
4- تنظيم تتابع الحصص في قاعة الدرس
5- اختيار الأنشطة الملائمة، والوسائل المساعدة في التعلم
6- تحديد مدى الاتساع والعمق الذي يجب أن تكون عليه الدروس.
7- تركيز انتباه المتعلمين، وإرشادهم إلى طريقة تنظيم أفكارهم
واكتشافاتهم.
8- تقويم مدى تعرف وتفهم الطلاب للمادة الدراسية.
9- كشف التصورات الخاطئة وسوء الفهم لدى المتعلمين، والعمل
على تصحيحها.
10- تنمية روح التعاون والاحترام المتبادل بين المعلم وطلابه.
محمد حسن القدمي
أولاً: أهمية وفوائد خرائط المفاهيم بالنسبة للمتلم:ــ
تكمن أهمية استخدام خرائط المفاهيم بالنسبة للمتعلم في
كونها تساعده على:
1- الفصل بين المعلومات الهامة والمعلومات الهامشية، واختيار
الأمثلة الملائمة لتوضيح المفهوم.
2- ربط المفاهيم الجديدة بالمفاهيم السابقة الموجودة في بنيته
المعرفية مما يؤدي إلى تعلمه تعلماً ذا معنى.
3- البحث عن أوجه الشبه والاختلاف بين المفاهيم.
4- البحث عن العلاقات بين المفاهيم.
5- تنمية مهارات التفكير من خلال بناء العلاقات والتصنيف
ومحاولات الربط، وبالتالي تنمية التفكير الابتكاري.
6- جعل المتعلم مشاركاً مشاركة إيجابية في بناء الخرائط حيث
يكون مستمعاً ومنظماً ومصنفاً ومرتباً للمفاهيم.
7- تزود المتعلم بملخص تخطيطي مركز لما تم تعلمه في الدرس.
8- تساعد المتعلم على التعرف على التنظيم الهرمي المتسلسل
للمعرفة؛ مما يؤدي إلى استخدام المعلومات المكتسبة بصورة
وظيفية.
9- تساعد المتعلم على جعل المفاهيم الرئيسة موضوع التعلم
واضحة؛ مما يؤدي إلى دمجها بالبنية المعرفية والاحتفاظ بالمفاهيم
التي تم تعلمها لفترة أطول.
10- تنظيم تعلم موضوع الدراسة
ثانياً: أهمية وفوائد خرائط المفاهيم بالنسبة للمعلم:
تمكن أهمية استخدام خرائط المفاهيم بالنسبة للمعلم في
كونها تساعده على:
1- التركيز حول الأفكار الرئيسة للمفهوم الذي يقوم بتدريسه.
2- التخطيط للتدريس سواء لدرس، أو وحدة، أو فصل دراسي،
أو سنة دراسية.
3- التدريس، وقد تستخدم قبل الدرس، أو في أثناء شرح الدرس،
أو في نهاية الدرس
4- تنظيم تتابع الحصص في قاعة الدرس
5- اختيار الأنشطة الملائمة، والوسائل المساعدة في التعلم
6- تحديد مدى الاتساع والعمق الذي يجب أن تكون عليه الدروس.
7- تركيز انتباه المتعلمين، وإرشادهم إلى طريقة تنظيم أفكارهم
واكتشافاتهم.
8- تقويم مدى تعرف وتفهم الطلاب للمادة الدراسية.
9- كشف التصورات الخاطئة وسوء الفهم لدى المتعلمين، والعمل
على تصحيحها.
10- تنمية روح التعاون والاحترام المتبادل بين المعلم وطلابه.
محمد حسن القدمي
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق